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Día Internacional de las Montañas. Las montañas de la Luna

Imagen y texto de Gabriel Castilla

“Las montañas albergan el 15% de la población mundial y aproximadamente la mitad de la reserva de la diversidad biológica del mundo. Además, suministran agua dulce para más de la mitad de la humanidad. Su conservación resulta clave, tal cual especifica el Objetivo 15 de los ODS“.

El 11 de diciembre fue declarado por la ONU Día Internacional de las Montañas.
Foto de Gabriel Castilla, tomada desde el centro de Madrid con una cámara Nikon Coolpix P900 sobre trípode.

Las montañas de la Luna

Con ayuda de un pequeño telescopio podemos observar, desde la comodidad de nuestra casa, los Montes Apenninus de la Luna. Se trata de una cordillera de 600 km de longitud situada justo en el borde sur de Mare Imbrium, pues tiene su origen en el gran impacto que hace 3850 millones de años golpeó el satélite.

La montaña más alta de la Luna es Mons Huygens (5500 m de altitud) y se localiza en esta cordillera, flanqueada por Mons Ampere (1300 m) y Mons Bradley (4200 m).

Descarga el par estereoscópico en PDF de esta imagen de la Luna para ver en 3D con tu estereoscopio casero. Si no tienes uno aún, aprende aquí cómo hacerlo, es fácil y barato: Geología en 3D con un estereoscopio casero.

Para saber más sobre la geología de la Luna: La Luna tiene colores: ¡Los de su geología!

¿Eres docente y buscas prácticas de geología para tus clases? 🤓

Desde Geología desde Ávila hemos puesto en marcha un proyecto llamado Geología en Acción | Actividades y recursos para descubrir la Tierra (practicasgeologia.com) que te puede interesar.

Un repositorio de recursos seleccionados

Se trata de una web en la que podrás encontrar una selección de contenidos y recursos relacionados con la enseñanza de la geología organizados por categorías para que sea más fácil localizar la que necesitas. Prácticas de geología, actividades, recursos didácticos, materiales, juegos…

Todos los contenidos han sido diseñados por profesionales y publicados en diversos medios. En este repositorio hemos seleccionado algunos de los que hemos creído más útiles desde nuestra experiencia en docencia y divulgación.

Página de inicio de practicasgeologia.com con el buscador avanzado de recursos.

A quién va dirigido

Esta web está pensada especialmente para profesionales de la enseñanza en todo el periodo educativo, desde infantil a universidad.

Pero también para todas aquellas personas que se dediquen a la divulgación de la geología: profesionales del turismo de naturaleza, monitores de tiempo libre, educación no formal… Muchos de los recursos son fácilmente adaptables a otras edades/colectivos/propósitos distintos de los originales en caso de que encontréis la ocasión o la necesidad para ello.

Qué contenidos incluye

La web incluye una selección previa de materiales didácticos variados (prácticas, juegos, recursos…) organizados por:

  • Niveles educativos, también educación no formal y diversidad funcional.
  • Ámbitos de aplicación: aula, laboratorio, campo o virtual.
  • Temáticas: clima y medioambiente, fósiles, mapas y cortes geológicos, minerales y rocas…
  • Idiomas.

Pero esta selección no pretende ser exhaustiva ni queremos dar a entender que las prácticas aquí expuestas sean las mejores, ya que la selección responde únicamente a nuestro criterio personal y profesional.

La web incluye una selección de prácticas de geología, pero también otros recursos didácticos, juegos, webs recomendadas… Dibujo de Anabel Casado.

Incluimos también una sección denominada “Más Recursos” en la que se incorporan algunos de los repositorios de recursos docentes para geología más relevantes y que tienen un sello de calidad contrastado. Esto permite continuar la búsqueda de material más allá de esta página, pero con garantías 🤩.

Objetivos

En resumen, los objetivos concretos de este proyecto son:

  1. Facilitar a los docentes la búsqueda de recursos educativos y materiales de calidad para la enseñanza de la geología.
  2. Dar visibilidad a muchos recursos didácticos excelentes enterrados y dispersos en el mar de internet.

Y en general, facilitar la enseñanza práctica y la divulgación de la geología en todos los ámbitos educativos, tanto formales como no formales.

Un proyecto vivo

Este proyecto surge a partir de muchas conversaciones a lo largo de los años con profesionales de la geología, incluidos docentes de secundaria, en las que comentábamos la falta de material disponible en la red y específicamente para hacer prácticas sobre geología.

La realidad es que hay un número razonable de recursos docentes para aplicar al mundo de las Ciencias de la Tierra pero están muy dispersos y encontrarlos siempre es una tarea que consume mucho tiempo y no asegura buenos resultados, al menos hasta ahora…

¡Entra en la web y dinos qué te parece!

Versión en inglés de “La montaña vaciada. El abanico aluvial de Candeleda”

La Sociedad Geológica de España nos pidió que hiciéramos una versión en inglés del vídeo del #Geolodia20 para ver si podíamos impulsar la idea hasta los confines del universo… So here it is our #Geoloday20 #Avila. Por si queréis practicar idiomas.

Primer premio en “Cortos científicos” en Ciencia en Acción

Ciencia en Acción nos concede el primer premio ex aequo en la modalidad de “Cortos científicos” (Premio Grupo S/M) por el vídeo para el #Geolodia20 #GeolodiaEnCasa “La montaña vaciada. El abanico aluvial de Candeleda“.

“Por el carácter ameno y claro en el tratamiento de aspectos geológicos y la explicación científica de fenómenos cercanos […]”.

Puedes verlo aquí: